尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天是9月9日，明天就是一年一度的教師節(jié)。
譚嗣同說(shuō)：“為學(xué)莫重于尊師?！?我利用這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)劇白饚煛边@話題。我講話主題是“懷感恩之心，揚(yáng)尊師之風(fēng)”。
尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。”:
《荀子·大略》中說(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅；國(guó)將衰，必賤師而輕傅。”
作為一名教師，我平時(shí)喜歡閱讀與我的職業(yè)有關(guān)的詩(shī)詞文章，下面我摘錄自己喜歡的部分內(nèi)容和大家一起分享：
一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；
一根教鞭，指引我們走出了迷茫。
一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求；
一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)海洋。
一個(gè)目光，給了我們快樂(lè)和希望；
一頭銀絲，染白了您歲月的滄桑。
一句心語(yǔ)，如甘泉在我心田流淌；
一句贊揚(yáng)，是無(wú)限的信任和陽(yáng)光。
我多想用最甜美歌聲，為您在心田深情歌唱；
我多想用最壯麗詩(shī)篇，把您寫進(jìn)我感謝詩(shī)行。
是您辛勤勞作的汗水，滋潤(rùn)著民族幼苗成長(zhǎng)；
是您無(wú)私默默的奉獻(xiàn)，培育了神州桃李芬芳！
讀完這些深情的詞句，我心潮澎湃。這是對(duì)人民教師的真實(shí)寫照，字里行間讓我感到作為一名人民教師無(wú)限榮光。
親愛(ài)的同學(xué)們，尊師重教是中國(guó)幾千年的社會(huì)文明，我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào)，我們要發(fā)自內(nèi)心的尊敬老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽(tīng)課，這便是尊重。
下課后，在校園里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)招手，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的尊重。
可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有些同學(xué)僅把“尊師”掛在嘴邊，他的日常行為卻背叛了自己。
譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻慢慢悠悠走向教室；課上打瞌睡，傳紙條；課后不按時(shí)完成作業(yè)；攜帶違禁品進(jìn)校園，作息時(shí)間在宿舍里講話等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾爆粗口、亂丟垃圾、頂撞老師等等。下面請(qǐng)大家看看兩組數(shù)據(jù)。
【第一、課堂違紀(jì)通報(bào)數(shù)據(jù)】
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2024年9月1日—7日課堂違紀(jì)通報(bào)情況匯總
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年級(jí)
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打瞌睡
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開(kāi)小差
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不行上課禮
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初一
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2
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/
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1
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初二
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1
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/
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/
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初三
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/
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1
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/
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高一
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7
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/
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1
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高二
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5
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1
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/
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高三
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3
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/
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/
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高補(bǔ)
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6
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1
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課堂違紀(jì)通報(bào)：1、課堂上打瞌睡被通報(bào)共有24人次，除初三年級(jí)沒(méi)有被通報(bào)之外，其他年級(jí)都有被通報(bào)；被通報(bào)最多人次的是高一、其次是高補(bǔ)；2、課堂搞小動(dòng)作或者開(kāi)小差的共有3人次，分別是初三、高二、高補(bǔ)年級(jí)；3、上課出現(xiàn)沒(méi)有行上課禮有2次，分別來(lái)自初一、高一年級(jí)。
【第二、宿舍違紀(jì)通報(bào)數(shù)據(jù)】
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2024年8月31日至9月7日宿舍違紀(jì)通報(bào)人數(shù)匯總
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序號(hào)
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年級(jí)
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人數(shù)
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1
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初一
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15
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2
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初二
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10
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3
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初三
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23
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4
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高一
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9
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5
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高二
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12
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6
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高三
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22
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7
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高補(bǔ)
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25
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宿舍違紀(jì)通報(bào)主要內(nèi)容包括：1、早起。2、不按時(shí)作息并講話。3、攜帶香煙、打火機(jī)、剪刀等違禁品進(jìn)校園。4、同學(xué)之間發(fā)生沖突。5、爆粗口，辱罵老師等。宿舍違紀(jì)人數(shù)最多的是高補(bǔ)、其次是初三、排名第三的是高三。同學(xué)們?cè)谡n堂上和在宿舍違紀(jì)行為，我們所有領(lǐng)導(dǎo)每天都收到信息，具體是哪班級(jí)、哪學(xué)生和違紀(jì)行為都清清楚楚。
從這些數(shù)據(jù)中反映了我們有些同學(xué)沒(méi)有把尊重老師的日?；疽舐鋵?shí)到個(gè)人行為規(guī)范上。尊重老師，就不要再把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
古人云：“善之本在教，教之本在師。”在這世界上，生育我們的是父母，成就我們的卻是老師。我們要懷著感恩之心，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，用最好的個(gè)人表現(xiàn)和最好的學(xué)習(xí)成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意。
師恩浩蕩，師恩難忘。在這里，我建議全體同學(xué)在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，對(duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)出我們的心聲：
“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！”
在這里，我代表全體教師感謝同學(xué)們的衷心祝愿。
最后我引用習(xí)近平總書記的一句話與大家共勉：
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?
我今天講話完畢，謝謝！